nettet kunne brukes mer til læring og mindre til administrasjon
- alle læringsressurser var pedagogisk tilrettelagt
- læringsmiljøet var fullstendig intuitivt i bruk
- deltakere enkelt kunne produsere alle typer dokumenter og digitale objekter
- mer enn tretti ulike oppgavetyper var tilgjengelig for alle som ville lage egne, interaktive oppgaver
- deltakerne selv kunne tildele lese- og redigeringsadgang til sine objekter
- alle deltakere kunne samarbeide om prosjekter, med direkte tilgang til felles arbeidsdokumenter og læringsressurser
- en rekke effektive kommunikasjonsverktøy var lett tilgjengelig
- verktøyet var spesielt utviklet for mappevurderingsformål
- alle læringsressurser var tilgjengelig når som helst og hvor som helst
- læringsomgivelsene var spesielt godt tilrettelagt også for funksjonshemmede brukere
portfolio.no
nyutviklet læringsarena og produksjonsverktøy